為提升校園突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化師生安全防范意識(shí)，確保危險(xiǎn)來臨時(shí)師生能快速、有序避險(xiǎn)并有效防范暴力襲擊，11月12日，學(xué)校安全保衛(wèi)處聯(lián)合八里湖新區(qū)分局鶴湖派出所，針對(duì)學(xué)校志警服務(wù)隊(duì)及校園安保人員開展反恐防暴應(yīng)急演練培訓(xùn)，通過“實(shí)戰(zhàn)化、場景化”模擬，筑牢校園安全屏障。

演練前安全保衛(wèi)處提前科學(xué)制定方案，按職能精準(zhǔn)分工：教學(xué)樓入口設(shè)“應(yīng)急處置組”（配備防暴鋼叉、警棍盾牌等裝備），操場區(qū)域設(shè)“疏散引導(dǎo)組”（負(fù)責(zé)組織師生快速撤離），校園監(jiān)控室設(shè)“指揮調(diào)度組”（實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)現(xiàn)場、協(xié)調(diào)資源）。  

演練以“暴徒”持械闖入為模擬場景，各組協(xié)同作戰(zhàn)：安保人員迅速拉響警報(bào)，應(yīng)急處置組持械上前牽制、圍堵；疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)師生彎腰貼墻，沿安全通道撤離至操場指定區(qū)域；指揮調(diào)度組通過監(jiān)控全程把控節(jié)奏，各環(huán)節(jié)銜接緊密、處置高效。  

本次反恐防暴應(yīng)急處突演練的開展，對(duì)于增強(qiáng)我校師生的反恐防暴意識(shí)和提升安保人員應(yīng)急處突能力具有重要意義。未來，安全保衛(wèi)處將常態(tài)化開展此類演練，確保突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能迅速、有效應(yīng)對(duì)，全力守護(hù)校園安全。

（文/龔嚴(yán)   圖/葉燕）編審：余曼菁