12月3日下午，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)原副校長(zhǎng)，二級(jí)教授、博導(dǎo)，現(xiàn)江西財(cái)經(jīng)大學(xué)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究院常務(wù)副院長(zhǎng)、制度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心主任王小平教授在學(xué)校綜合樓7樓報(bào)告廳舉行 “深入學(xué)習(xí)十九屆五中全會(huì)精神，加快形成‘雙循環(huán)’新發(fā)展格局”專題報(bào)告會(huì)。校黨委委員、副校長(zhǎng)張成斌主持報(bào)告會(huì)，全校師生代表300余人聆聽了此次報(bào)告會(huì)。

報(bào)告會(huì)上，王教授從深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，“雙循環(huán)”新發(fā)展格局理論的涵義和意義以及加快形成“雙循環(huán)新發(fā)展格局” 的主要任務(wù)及其舉措三個(gè)方面對(duì)十九屆五中全會(huì)的精神進(jìn)行了解讀。

報(bào)告會(huì)通過大量的圖文以及豐富的數(shù)據(jù)與案例，引領(lǐng)大家深刻領(lǐng)會(huì)了黨的十九屆五中全會(huì)精神的重大成果和偉大意義，闡述了“雙循環(huán)”新發(fā)展格局理論的概念及意義，并根據(jù)現(xiàn)階段我國(guó) “國(guó)內(nèi)大循環(huán)”四個(gè)方面的主要堵點(diǎn)，具體提出了四項(xiàng)舉措。

整場(chǎng)報(bào)告內(nèi)涵豐富，精彩生動(dòng)。王教授淵博的學(xué)識(shí)、獨(dú)到的見解，風(fēng)趣幽默的闡述，為我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局提供了有效指導(dǎo)。為學(xué)校加快產(chǎn)教深度融合，培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的建設(shè)者和接班人，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要的啟發(fā)和指導(dǎo)意義。

（文/陶穎 圖/袁媛）編審：劉翰