為進一步提升專業教師教學質量，發揮優秀教師的引領示范作用，會計學院于4月10日，組織全院專職教師在一教337教室開展“教師素質提升系列活動”之一的示范課堂教學?；顒佑晌以焊痹洪L齊潔主持，大數據與會計教研室何瑩老師受邀進行示范展示。

何瑩老師圍繞《企業財務會計》課程中的重難點“所得稅會計”展開示范教學。該部分內容在課程中具有交叉專業內容密集、核算主體雙元的特性，其充分融合了《企業所得稅法》、《企業會計準則》兩項法律法規，對學生的學習要求，不僅體現在業務的確認、記錄、計量、報告，而且體現在對會計工作原理的理解性與企業所得稅法的適用性上。為講好該重難點，何瑩老師從會計利潤、稅法利潤雙重角度講述雙主體利潤差異的產生緣由，及其對終期“所得稅費用”核算的影響邏輯，授課框架簡潔清晰，配合問題式案例教學的抽絲剝繭，可以讓學生在有限的時間內掌握核心知識。

課后，萬慧芬、張靜、張孜偉、張麗麗等青年教師代表紛紛表示本次示范課堂教學讓大家受益匪淺，尤其是高難重點專業知識的教學邏輯、方法，何瑩老師精湛的教學藝術、有效的教學成果為青年教師做了生動的示范，有效幫助青年教師們更新教育理念，拓寬教育認知，促進專業成長。

會計學院開展的教師素質提升系列活動，旨在促進教師適應教育發展新方向，進一步拓展教學的深度與廣度，激發教師間的學習與交流，進而推動學院教育教學質量的提升。

（文/曾越  圖/宋振宇）